Schools That Care plus (STC+) war die erste Phase des Programms, das Schulen heute als Weitblick. Gesunde Schule hat Methode. kennen. Ausgangspunkt war Schools That Care, mit dem FINDER 2021 Communities That Care für Schulen adaptiert hat. STC+ hat diesen Ansatz zu einer auf Basis des § 20a SGB V skalierbaren Setting-Intervention für Schulen aller Schularten erweitert und an 72 Schulen umgesetzt, begleitet von einer externen Evaluation. Seit November 2026 überträgt die zweite Projektphase den Ansatz bundesweit auf weitere Schulen; Schools That Care läuft bis Ende 2026 daneben, danach liegt der Schwerpunkt auf Weitblick.
Was STC+ ergänzt hat
| Baustein | Ergänzung |
|---|---|
| Handlungsfelder | Die im Leitfaden Prävention des GKV-Spitzenverbands empfohlenen Handlungsfelder schulischer Prävention und Gesundheitsförderung, darunter Ernährung und Bewegung, Gewalt, Sucht sowie psychosoziale und sexuelle Gesundheit |
| Schülerbefragung | Der anonyme Fragebogen zu Risiko- und Schutzfaktoren wurde um Ernährung und Bewegung erweitert. Nach seinen Ergebnissen wählte jede Schule ihre Maßnahmen aus. |
| Begleitung | Präsenzberatung durch das FINDER-Kollegium und eine digitale Schulungs- und Beratungsumgebung, in der Schulen Lernmodule bearbeiteten und die Auswertungen ihrer Schule einsahen |
| Teilnahme | Für Schulen kostenfrei |
Evaluation
Die Medizinische Hochschule Hannover untersucht Wirkung und Umsetzung am Institut für Epidemiologie, Sozialmedizin und Gesundheitssystemforschung, unter der Leitung von Prof. Dr. Ulla Walter und koordiniert von Dr. Dominik Röding (DRKS00034046). Das Design ist quasi-experimentell: Die Schulen steigen in sechs Wellen im Abstand von etwa einem halben Jahr ein, die Ausgangswerte späterer Wellen dienen als Vergleichsgruppe. Befragt werden je Schule mehrere Schlüsselpersonen, dazu rund 2.300 Sechstklässler im Abstand von zwei Jahren (Studienprotokoll: Röding, Lenz & Decker, 2025).
Erste Ergebnisse sind veröffentlicht (Röding, von Holt, Decker & Walter, 2026): Nach rund einem Jahr erhoben alle elf untersuchten Schulen Daten zu Risiko- und Schutzfaktoren ihrer Schülerschaft, zu Beginn waren es fünf. In 29 Vergleichsschulen veränderte sich der Stand wissenschaftsbasierter Prävention im selben Zeitraum nicht. Die Effekte sind mit denen von Communities That Care vergleichbar; die Autoren werten sie als erstes Signal für die Wirksamkeit, weitere Erhebungswellen folgen.
Förderung
Gefördert durch den Verband der Privaten Krankenversicherung e. V. (PKV-Verband)
