Weitblick
Programm · Organisationsentwicklung

Weitblick – Gesunde Schule hat Methode

In zwei Jahren zu einem datengestützten Präventionskonzept: anonyme Schülerbefragung, Bedarfsanalyse, evidenzbasierte Maßnahmen aus der Grünen Liste Prävention, dauerhafte Integration in den Schulalltag. Bundesweit für Schulen aller Schulformen kostenfrei – finanziert vom PKV-Verband, extern evaluiert an der Medizinischen Hochschule Hannover.

Zielgruppe
Schulen aller Schulformen · Schulleitung
Dauer
~2 Jahre
Format
Organisationsentwicklung
Verbreitung
65 Schulen in Begleitung
Finanzierung
§ 20a SGB V
Verbreitung

65 Schulen in Begleitung.

Schulen aller Schulformen im gesamten Bundesgebiet · PKV-finanziert · zweijähriger Prozess.

Weitblick im Überblick

Weitblick ist die Weiterentwicklung und externe Evaluation von Schools That Care – der FINDER-Schulentwicklungsansatz, übersetzt in ein bundesweit skalierbares Programm für Schulen aller Schulformen. Die Teilnahme ist für Schulen kostenfrei; aktuell begleitet FINDER 65 Schulen im gesamten Bundesgebiet.

Über zwei Jahre durchlaufen Schulen fünf aufeinander aufbauende Phasen – von der anonymen Schülerbefragung zur datenbasierten Bedarfsanalyse über die Auswahl passender Maßnahmen aus der bis zur dauerhaften Integration in den Schulalltag. Begleitet wird der Prozess durch eine E-Learning-Plattform und regelmäßige Vor-Ort-Beratung.

Das SWK-Gutachten 2026 der Ständigen Wissenschaftlichen Kommission der KMK formuliert in 14 Empfehlungen, wie datengestützte Schulentwicklung künftig aussehen soll: die systematische Erfassung sozial-emotionaler Dimensionen aus Schülersicht (Wohlbefinden, Zufriedenheit, soziale Eingebundenheit), Schulentwicklung als datengestützter Kreislauf mit evidenzbasierter Maßnahmenauswahl, professionelle Begleitung bei Interpretation und Umsetzung sowie die Kooperation mit Jugendhilfe, Gesundheitsdiensten und Eltern. Weitblick operationalisiert diese Anforderungen bereits in der Praxis.

Wissenschaftliche Einbettung

Weitblick wird extern evaluiert am Institut für Epidemiologie, Sozialmedizin und Gesundheitssystemforschung der Medizinischen Hochschule Hannover. Die wissenschaftliche Grundlage steht in der Tradition von der Social Development Research Group (Hawkins und Catalano, University of Washington) – über drei Jahrzehnte Längsschnittforschung zu 19 Risiko- und Schutzfaktoren. Die Maßnahmen-Auswahl orientiert sich am deutschen Evidenzregister Grüne Liste Prävention. Details zum Studiendesign und zur Förderung stehen auf der Projektseite.

Mitmachen

Alle programmoperativen Inhalte – Ablauf der fünf Phasen, Materialien, Beratungstermine und Stimmen aus teilnehmenden Schulen – sind auf der Programmseite gebündelt. Dort können Schulen Interesse bekunden.

Zur Programmseite weitblick.schule →

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Literatur zum Programm

Forschungsstand und Belege.

Nachfolgend eine Auswahl fachbegutachteter Arbeiten und zentraler Referenzdokumente zum Programm – nicht von FINDER verfasst, aber Grundlage unserer Umsetzung in Deutschland.

  1. 2025

    Röding, D., Lenz, M.-C., & Decker, L.

    Study protocol of a quasi-experimental evaluation of the school-based prevention system Weitblick

    Research Square (Preprint) · DOI 10.21203/rs.3.rs-6367600/v1

  2. 2025

    Röding, D., Lenz, M.-C., von Holt, I., Decker, L., & Walter, U.

    Einflussfaktoren der Implementation von Präventionsstrategien – Validierung eines Messinstruments für den Schulkontext

    Prävention und Gesundheitsförderung · DOI 10.1007/s11553-025-01208-5

  3. 2025

    von Heyden, M., Hayn, K., & Voit, V.

    Schule trifft Kommune: Ein Beispiel für datengestützte, setting-übergreifende Prävention und Gesundheitsförderung

    Das Gesundheitswesen, 87 · DOI 10.1055/s-0045-1802083

  4. 2024

    Brender, R., Bremer, K., & Kula, A.

    Evidenzregister Grüne Liste Prävention – Analyse der gelisteten wirksamkeitsgeprüften Programme

    Das Gesundheitswesen, 86(7), 474–482 · DOI 10.1055/a-2308-7256

  5. 2015

    Gloppen, K. M., Brown, E. C., Wagenaar, B. H., et al.

    Sustaining Adoption of Science-Based Prevention Through Communities That Care

    Journal of Community Psychology · DOI 10.1002/jcop.21743

  6. 2015

    Kim, B. K. E., Oesterle, S., Hawkins, J. D., & Shapiro, V. B.

    Assessing Sustained Effects of Communities That Care on Youth Protective Factors

    Journal of the Society for Social Work and Research · DOI 10.1086/684163

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