Verhältnisprävention als Ausweg aus dem Präventionsdilemma?

Eine Verhältnisbestimmung individuums- und kontextbezogener Prävention am Beispiel der Suchtprävention im Setting Schule

Ein Beitrag von Maximilian von Heyden im Blog der FINDER Akademie für Prävention und erfahrungsbasiertes Lernen.