Zwei Wege, mit Einfach Wirksam zu arbeiten
Einfach Wirksam gibt es in zwei Varianten, die sich ergänzen.
Die freie Online-Ressource unter einfach-wirksam.schule stellt alle 16 Methoden mit Praxisbeispielen, Druckvorlagen und einer kostenfreien Registrierung zur Verfügung. Lehrkräfte können einzeln oder im Fachbereich damit arbeiten, ohne externe Begleitung.
Die schulinterne Fortbildung übersetzt die Methoden in den konkreten Unterrichtsalltag Ihrer Schule. Wir kommen ins Haus, führen in die ein, arbeiten mit dem Kollegium an einer Auswahl der Methoden und planen gemeinsam den Transfer in die einzelnen Klassen. Format und Umfang richten sich nach dem, was Ihre Schule gerade tragen kann.
Die fünf Hebel der Sozialen Entwicklungsstrategie
Die Soziale Entwicklungsstrategie beschreibt eine Entwicklungslogik: Wenn junge Menschen Gelegenheiten für prosoziale Mitwirkung bekommen, die Fertigkeiten erwerben, um daran teilzunehmen, und Anerkennung für ihren Beitrag erhalten, entsteht Bindung an prosoziale Gruppen. Diese Bindung trägt wiederum Überzeugungen und klare Normen mit, an denen sich das eigene Verhalten orientiert.
Die 16 Methoden sind diesen fünf Hebeln zugeordnet. Das Modul-Register weiter oben zeigt die Gruppierung, jede Methode verlinkt auf ihre Detailseite in der Online-Ressource.
Ursprung und Evidenz
Einfach Wirksam ist eine deutsche Adaption einer Publikation der US-amerikanischen Substance Abuse and Mental Health Services Administration (SAMHSA), entstanden in der Social Development Research Group (SDRG) der University of Washington unter Leitung von J. David Hawkins und Richard F. Catalano. Die zugrundeliegende Soziale Entwicklungsstrategie ist im als evidenzbasiertes Rahmenmodell geführt.
FINDER e.V. hat die Auswahl für den deutschen Sekundarstufen-I-Unterricht überarbeitet, in die Sprache deutscher Lehrkräfte übersetzt und mit Praxisbeispielen ergänzt. Der Band ist frei zugänglich; die wissenschaftlichen Belege zu den einzelnen Hebeln sind in der Literaturliste am Seitenende dokumentiert.
Schulinterne Fortbildung
Für Kollegien, die mit den Methoden systematisch arbeiten möchten, bieten wir eine schulinterne Fortbildung an. Sie greift auf, was die Schule bereits tut, und fügt die Methoden so ein, dass sie zur vorhandenen Präventionslandschaft passen.
Ein typischer Ablauf:
- Anamnese. Wo steht die Schule? Welche Themen sind drängend, welche Strukturen tragen schon?
- Einführung in die Soziale Entwicklungsstrategie. Das Rahmenwerk, das allen 16 Methoden zugrunde liegt.
- Methoden-Auswahl. Aus den 16 Methoden wählt das Kollegium die drei bis fünf aus, die für den eigenen Kontext den größten Hebel haben.
- Transferplan. Wer nutzt welche Methode ab wann? Wie werden Erfahrungen im Kollegium geteilt?
Die Fortbildung ist nach § 20a SGB V über die gesetzlichen Krankenkassen förderfähig. Wir beraten Sie zur Antragstellung und zum passenden Zuschnitt im Rahmen eines 15-minütigen Gesprächs.
