Schulentwicklung.
Schule als lernende Organisation: Steuerung, Schulklima, datengestützte Entwicklung.
7 Beiträge zum Thema Schulentwicklung
chronologisch
- Prävention
Keine gesunden Schulen ohne gesunde Lehrkräfte: Was über die Umsetzung von Programmen zur Lehrkräftegesundheit bekannt ist
Ein Scoping Review zeigt: Bei Programmen für die psychische Gesundheit von Lehrkräften ist gut belegt, was wirkt – wie sie im Schulalltag ankommen, bleibt unterbelichtet. Eine Einordnung für die Präventionspraxis.
- Bildung
Prävention wird Schulentwicklung
Das SWK-Gutachten 2026 verlangt von Schulen, künftig auch Wohlbefinden und soziale Eingebundenheit ihrer Schülerschaft systematisch zu erheben – Prävention wird damit Kernaufgabe der Schulentwicklung. Welche erprobten Verfahren das bereits leisten.
- Bildung
Goethe 2030 – Wie eine Schulgemeinschaft Zukunft gestaltet
Ein Gespräch mit Schulleiter Daniel Schimmer über den Entwicklungsprozess Goethe 2030 an der Goethe-Gemeinschaftsschule Kiel: Schule als Verantwortungsgemeinschaft, Partizipation mit Struktur und Gesundheitsförderung als fester Teil der Schulentwicklung.
- Bildung
Smartphone-Restriktion als pädagogische Intervention: Qualitative Beobachtungen einer Schulleitung
Seit 2023 sammelt eine Brandenburger Oberschule alle Handys im Klassensafe. Die Rektorin berichtet im Gespräch von ruhigeren Pausen, weniger Mobbing und höherer Konzentration – Alltagsbeobachtungen, kein Wirksamkeitsnachweis.
- Bildung
Ein Morgenritual, das verbindet: Die Kraft der positiven Begrüßung – Ein Erfahrungsbericht aus der Grundschule Lütjensee
Ein Erfahrungsbericht aus der Grundschule Lütjensee: Wie die persönliche Begrüßung jedes Kindes an der Klassentür den Schulstart verändert, das Klassenklima beruhigt und stille Kinder genauso erreicht wie laute.
- Bildung
Förderung der Schülerpartizipation am Beispiel des Eichsfeld Gymnasium Duderstadt
Wie aus einer Schülervertretung gelebte Beteiligung wird: zwei Beratungslehrkräfte des Eichsfeld Gymnasiums Duderstadt über Geschäftsordnung, selbstgedrehte Erklärvideos, eine Mini-SV für die Jüngeren und kleine Erfolgserlebnisse als Motor.
- Bildung
Förderung der Selbstregulationskompetenzen in der Schule – Eine Leitperspektive für das deutsche Bildungssystem
Die Leopoldina empfiehlt, Selbstregulation zur Leitperspektive des Bildungssystems zu machen. Was kognitive, emotionale, motivationale und soziale Selbststeuerung für Unterricht, Schulentwicklung und Lehrerbildung bedeutet.
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